我是個非常正經的人，另一方面深怕自己會沉迷，所以從來不完電玩遊戲，但潮流是擋不住的，最近一位國三畢業生因為父母不讓他玩電腦遊戲，而在家中浴室燒炭自殺，很可惜，這麼年輕的孩子就離開了，父母很愛孩子，卻不知如何去了解孩子，兩代之間的溝通本身就不容易，社會與科技環境變化太快，很多人都跟不上，過去的價值觀與典範崩潰，卻沒有大家願意共同追尋的新模式出現，生命的意義變得更加虛無與不確定‧
Mr. Friday寫了一篇“死了一個孩子之後”. ，他對於到底是不是電玩害死孩子，做了深度的分析與探詢，我針對電玩對學習的影響，提供補充資訊‧
By the way，提供一個你可能會有興趣的訊息
In October, 2006 the Federation of American Scientists stated outright that computer games can redefine education by teaching analytical thinking, team building, multitasking, and problem solving under duress. The highly revered scientific organization called for the U.S. Department of Education and the National Science Foundation to 'lead the way'.
美國科學家聯盟在"電玩高峰會"上的報告全文
http://www.fas.org/gamesummit/Resources/Summit%20on%20Educational%20Games.pdf
